التفاصيل

تعريف البحث العلمي

  الكاتب :د. يحيي سعد
عدد المشاهدات(6902)
تعريف البحث العلمي

 

تعريف البحث العلمي

تعتبر عملية تجميع المعلومات من مصادر البحث العلمي والبيانات المحور الرئيسي للبحث العلمي، لذا تنوعت مصادر البحث العلمي في العصر الحديث وخصوصاً خلال انتشار المعلومات على الانترنت مما أدي إلى حدوث تطور هائل في البحث العلمي بهدف توفير معلومات حديثة أفضل من المعلومات المقدمة قديماً من حيث دقتها ومصداقيتها. ولم تقتصر مصادر المعلومات على الكتب والمجلات وغيرها بل تم ضم شبكات الانترنت أيضاً لقدرتها على توفير الوقت والمجهود في البحث عن المعلومات. لذا فقد تناول المقال الحالي تعريف البحث العلمي، أهمية البحث العلمي، أهداف البحث العلمي، خصائص البحث العلمي، أنواع البحث العلمي، مصادر البحث العلمي وأهمية مصادر البحث العلمي.

تعريف البحث العلمي

هو عملية تقصي الحقائق العلمية من خلال إتباع عدد من الأساليب والمناهج العلمية المحددة بهدف التأكد من مصداقيتها وإضافة كل ما هو جديد إليها.

كما يُعرف على أنه وسيلة استقصاء منظم لاكتشاف المعلومات والعلاقات الجديدة بجانب تطوير المعلومات الحالية من خلال إتباع خطوات البحث العلمي واختيار الطريقة والأدوات الملائمة لجمع البيانات.

أهمية البحث العلمي

 أوضح العديد من الباحثين أهمية البحث العلمي:

·الجمع بين الملاحظات، المعرفة والأفكار لحل المشكلات وابتكار حلول جديدة وإتاحة الفرصة لاختبار تلك المعلومات من خلال تحويل النظريات إلى تطبيقات علمية.

·تعزيز قدرة الباحث على الاعتماد على نفسه بصورة كلية.

·اكتشاف حقائق الكون والحياة.

·تعزيز قدرة الباحث على البحث والاستطلاع على كل ما هو جديد.

·بناء المعارف وتسهيل العملية التعليمية.

·تنقيح الدراسات السابقة.

أهداف البحث العلمي

·فهم الظواهر المحيطة بنا.

·تعزيز القدرة على التنبؤ.

·التحكم بالظواهر والسيطرة عليها.

·التوصل إلى نتائج صحيحة ودقيقة تسهم في استيعاب وفهم الظواهر.

·استبعاد التخمين والتكهن.

·إيجاد معرف جديدة.

خصائص البحث العلمي

يتسم البحث العلمي بمجموعة من الخصائص الأساسية التي لابد من توفرها وتتضمن:

·الموضوعية.

·الاختبارية والدقة.

·إمكانية تكرار النتائج.

·التبسيط والاختصار.

·تحديد الغاية والهدف.

·استخدام نتائج البحث في التنبؤ بمواقف مشابهة.

·الانفتاح الفكري.

أنواع البحث العلمي

تعددت أنواع البحث العلمي لتتضمن عدد من البحوث وهم:

·البحوث الاستطلاعية.

·البحوث الوصفية.

·البحوث التفسيرية.

·البحوث التجريبية.

·البحوث الميدانية.

مصادر البحث العلمي

·الدوريات والكتب والرسائل الجامعية.

·المطبوعات المرجعية التي تتمثل في الموسوعات، المعاجم اللغوية والقواميس، التراجم والسير والمراجع الإحصائية.

·مصادر البحث المطبوعة التي تتمثل في التقارير الفنية، براءات الاختراع، المقاييس والكتيبات.

·المصادر السمعية والبصرية.

·مصادر المعلومات الإلكترونية التي تتمثل في المعلومات، الدوريات والمراجع المنشورة إلكترونياً.

·الكتب المقدسة.

أهمية مصادر البحث العلمي

توفر مصادر البحث العلمي العديد من الفوائد والتي تتمثل في:

·تلبية التوقعات الأكاديمية.

·وجود دليل على المعرفة المستنيرة.

·تحديد نوع المنهج المستخدم مع المصادر المستخدمة.

·توضيح أن كتابة البحث لا تعتمد على الرأي الشخصي للباحث.

·تجنب السرقة الأدبية.

·متابعة كل ما هو جديد وذات صلة بموضوع البحث.

الخاتمة

يجب على الباحث العلمي إتباع أساليب وخطوات منظمة ومحددة في جمع المعلومات والبيانات وكتابة الملاحظات بناء على أساسيات محددة بهدف تعديل البحوث الحالية وإضافة كل ما هو جديد عليها وهنا يأتي دور مصادر البحث العلمي كينبوع يتدفق منه المعرفة ليحصل عليها جميع الباحثين. لذا فقد تناول المقال الحالي تعريف البحث العلمي على أنه عملية تقصي الحقائق العلمية التي تتبع عدد من الأساليب والمناهج العلمية المحددة بهدف التأكد من مصداقيتها وإضافة كل ما هو جديد إليها. وذلك بجانب تسليط الضوء على أهمية البحث العلمي التي تتمثل في الجمع بين الملاحظات، المعرفة والأفكار لحل المشكلات وابتكار حلول جديدة، تعزيز قدرة الباحث للاعتماد على نفسه بصورة كلية، تعزيز قدرة الباحث على البحث والاستطلاع وتنقيح الدراسات السابقة. في حين ظهرت أهداف البحث العلمي لتتضمن تعزيز القدرة على التنبؤ، فهم الظواهر المحيطة بنا، التوصل إلى نتائج صحيحة ودقيقة واستبعاد التخمين والتكهن.

بينما سلط المقال الضوء على خصائص البحث العلمي التي تتضمن الموضوعية، إمكانية تكرار النتائج، تحديد الغاية والهدف والانفتاح الفكري. كما عرض المقال أنواع البحث العلمي المتعددة لتتضمن عدد من البحوث المتمثلة في البحوث الاستطلاعية، البحوث التفسيرية والبحوث التجريبية. في حين عرض المقال الحالي مصادر البحث العلمي المتمثلة في الدوريات والكتب والرسائل الجامعية، مصادر البحث المطبوعة التي تتمثل في التقارير الفنية، براءات الاختراع، المصادر السمعية والبصرية، الكتب المقدسة ومصادر المعلومات الإلكترونية. ولم يتغاضى المقال الحالي عن ذكر أهمية مصادر المعلومات التي تظهر في تلبية التوقعات الأكاديمية، تحديد نوع المنهج المستخدم مع المصادر المستخدمة، تجنب السرقة الأدبية وتوضيح أن كتابة البحث لا تعتمد على الرأي الشخصي للباحث.

 

المدارس الفكرية في علم النفس, أنواع البحوث العلمية , رسالة ماجستير,  رسالة دكتوراه، الباحث, الباحث العلمي , دراسة الماجستير, رسائل دكتوراه, عناوين رسائل ماجستير في علم النفس, عناوين رسائل ماجستير في التربية, موقع رسائل ماجستير ودكتوراه ,عناوين بحوث علمية مقترحة، ,رسائل علمية ,الماجستير والدكتوراه, رسائل جامعية ,مواضيع للبحث الجامعي

 

مراجع يمكن الرجوع إليها:

عليان، ربحي مصطفي؛ غنيم، عثمان محمد. (2000). مناهج وأساليب البحث العلمي النظرية والتطبيق. عمان: دار صفاء للنشر والتوزيع.

صابر، فاطمة عوض؛ خفاجة، ميرفت علي. (2002). أسس ومبادئ البحث العلمي. الإسكندرية: مطبعة الإشعاع الفنية.

قنديلجي، عامر إبراهيم. (2015). البحث العلمي واستخدام مصادر المعلومات التقليدية والإلكترونية. الطبعة الخامسة. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع.

 

 

التعليقات


الأقسام

الوســوم

نبذة عنا

تؤمن شركة دراسة بأن التطوير هو أساس نجاح أي عمل؛ ولذلك استمرت شركة دراسة في التوسع من خلال افتتاح فروع أو عقد اتفاقيات تمثيل تجاري لتقديم خدماتها في غالبية الجامعات العربية؛ والعديد من الجامعات الأجنبية؛ وهو ما يجسد رغبتنا لنكون في المرتبة الأولى عالمياً.

المزيد

اتصل بنا

فرع:  السعودية  +966 560972772 - 00966555026526‬‬

المزيد

تابعونا على تويتر . . .

شارك:

جميع الحقوق محفوظة لموقع دراسة ©2017